profa.Cleonice - Situações de Aprendizagem

SEMINÁRIO

A finalidade do seminário é transmitir para os ouvintes conhecimentos sobre o assunto pesquisado. O apresentador deve se colocar na posição de um especialista no assunto em foco, isto é, demonstrar conhecer o tema mais do que os ouvintes, pois é essa condição que lhe confere autoridade para falar sobre o assunto com segurança.

Como o seminário é um gênero oral, ele só se realiza plenamente quando é apresentado numa situação concreta de interação. (CEREJA & MAGALHÃES,2010)

Textos: "O Seminário" de CEREJA & MAGALHÃES ( In: CEREJA, Willian Roberto e MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português Linguagens 1 - Leitura.Produção de Texto.Gramática. 7ed.São Paulo: Saraiva. 2010. p.234-236) e "Seminário" de ALVES e BRUGNEROTTO (In: ALVES, Rosemeire e BRUGNEROTTO, Tatiane.Vontade de Saber Português. São Paulo: FTD. 2012. p.242-243.
Objetivo: propor ao aluno rever os estudos sobre o gênero seminário, e por em prática a organização e apresentação do seminário.
Público: 9o. ano do EF e 2o. ano do EM Tempo: 5 aulas
Material: livros didáticos, material para anotações e recurso de multimídia

AULAS DO PERÍODO DE 21/07 a 25/07

Levantamento dos conhecimentos prévios: aula expositiva-dialogada =>sondagem do assunto;
Apresentação do assunto: livros didáticos e vídeos;